¿Divulgación de la ciencia para qué?
La Segunda Encuesta Nacional de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología en Chile debiera apelarnos como investigadores a tomar un rol más decisivo y activo en la divulgación como un acto fundamental para mejorar las posibilidades de Chile en el futuro.
En este sentido, que más de la mitad de la población encuestada (60,5%) señale que los científicos se esfuerzan poco en informar a la población sobre sus trabajos, convoca tanto a la comunidad científica, como al Ministerio que se inaugura a abrir al menos la discusión respecto de los mecanismos a través de los cuales comunicamos los avances y evidencias científicas que alcanzamos con fondos que son públicos y que nos convocan en tanto la responsabilidad social que conlleva.
En este marco, no es posible seguir evaluando a quienes hacemos ciencia e innovación científica en base a rankings y de acuerdo con la indexación de la revista en las que publicamos. Este mecanismo produce competencia (y no sinergia, ni colaboración) al interior de la comunidad científica y alejamiento de esta con respecto de la sociedad. Tenemos que cambiar el foco. No son las publicaciones indexadas las que miden impacto de la ciencia, sino la repercusión de esta en el bienestar de la población, a través de innovación científica y practicas sociales e institucionales que incrementen la calidad de vida de las personas a través de decisiones políticas y técnicas.
La encuesta también afirma que un 72,4% de los entrevistados cree en los milagros ¿Cuántos de los tomadores de decisiones deciden sobre bases de evidencia científica? ¿cuántos de ellos sobre bases ideológicas? ¿cuántas autoridades están dentro de este porcentaje? ¿cuántos políticos o jueces toman decisiones sobre bases técnicas y conocimiento científico? ¿qué implicancias tiene la cultura, la religión o las diversas ideologías en las decisiones de priorización de presupuestos a nivel nacional y local? Debemos comprender los componentes objetivos y subjetivos que subyacen a las decisiones políticas, económicas, técnicas en los diversos ámbitos.
Llama la atención que sólo el 39,9% de la población considera que la ciencia aporta en la formación de opiniones políticas y sociales. Esta cuestión es altamente preocupante. Se requiere hoy más que nunca cruzar las necesidades de la población, con los avances o respuestas que desde la producción científica tengamos para la solución de los problemas sociales que afectan a las personas. Hoy los problemas sociales son altamente complejos, requiere comprender las múltiples dimensiones que conllevan desigualdad social e insertar a científicos en la intervención o el desarrollo de políticas sociales, no solo en los procesos de comprensión. Resolver las desigualdades sociales, requiere considerar decisiones científicas y no solo políticas o ideológicas.
Revirtiendo estas distancias la ciencia podrá impactar en la sociedad y con ello mejorar por ende la percepción que las personas tienen de quienes hacemos ciencia y de la importancia que esta tiene para el país. Un gran desafío para el Ministerio de las Ciencias.
Columna publicada en: El Mostrador